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张伯苓名言

图片编号： ydg-02-002-0067	图片尺寸：500mm*700mm
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一、适合教室的名言内容：

我不给孩子留财产，我给他们留德

张伯苓（1876-1951）原名寿春，字伯苓。满族，现代教育家，早年入北洋水师学堂习驾驶，1897年毕业后服务于海军，不久离职回天津执教于家馆。1904年，张伯苓赴日考察教育，回国后将家馆改建为私立中学，定名敬业学堂。1907年，在天津城区南部的开洼地，即民间所称“南开”，建成新校舍，遂改称南开中学堂，从此声名渐著，现在的天津市南开区也由此得名。1917年秋赴美国，入哥伦比亚大学研究教育，次年回国，着手筹办南开大学。1919年秋正式开学。1923年，创办南开女子中学。1928年创办实验小学。1937年以前，南开已形成了从小学、中学到大学的完整体系，他先后担任校长四十余年，培养出不少人才。张伯苓提倡教育救国，办学方针注重理工科教育。张伯苓是一位与时俱进的爱国教育家，是中国奥运先驱。他从一生办学，饱经沧桑的切身经历中，逐步看清了中国的前途，在历史转折的关键时刻，以国家民族利益为重，表现出一个真正教育家的高风亮节。张伯苓的一生，是进步的爱国的一生。他创业南开，功在国家，为发展我国近代教育作出了重要贡献。

二、相关学校励志名言推荐：

灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
效率资奔?成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力
知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率资奔+能力
知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。
理想+信念+反思+意志+效率=大学。
博学而笃志，切问而近。

三、关于学校的名言的重要意义：

教室是学生收获知识和人生道理的地方，不仅要求老师要教得好，主要还是要学生自己自觉学得好才是真的好，但如今学生的自理、自觉能力还很缺乏，非要老师和家长督促着学他们才肯学那么一点，可想而知这样的效率是极低的，那么有什么样的好方法来引导学生努力学习呢，广州挂图网公司专门为此设计了一个方案，一个挂图方案来激励学生学习，把教育标语挂图布置在教室墙面上，这样，激励人的话语会被学生无时无刻的警示着，有助于提高他们的积极性。

四、选图建议：

推荐布置场所：教室、教室走廊

推荐装裱材质：普通KT板装裱实物图【点击了解详情】，高端大气上档次、时尚美观、经久耐用、光洁明净，教室布置首选

数量的确定：根据壬文挂图的行业经验，3米的墙可以装2幅，4米或5米的墙放3幅，没增加1.5米加一幅，意见仅供参考，您可以根据实际情况自主确实！

五、系列相关：